1）针对“党支部及党支部成员对照检查材料不严肃”问题，严肃组织生活，对组织档案、材料进行归纳整理，保留存档。

（2）针对“民主评议党员不规范”问题，严肃组织生活制度，将民主评议党员与党员问题查摆相结合，严格按照优秀党员不超过三分之一的比例规定设置优秀党员名额。

（3）针对“党支部查摆问题不深刻，整改措施简单”问题，党支部领导班子查摆问题清单及整改措施 要充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行认真分析和剖析，针对存在问题，根据督导组反馈的意见，深入查摆剖析，制定详细的整改措施，解决突出问题，自觉检身正己。

4、针对“基层党建工作不扎实、党建工作责任制执行不力”问题。

扎实推进基层党建工作，加强包村干部、村支部书记档案规范意识，确保有活动，有记录。

二、党的思想建设方面

5、党支部组织党员学习教育落实不到位，存在形式主义问题。

（1）针对“党支部组织党员开展学习教育学习效果差，流于形式”问题，深入开展学习教育活动，每月20号各包村干部下村召开主题党日，通过交流、探讨、下发材料等方式，加强对学习教育活动的宣传与理解。

（2）针对“党员学习笔记不规范”问题，真实记录学习教育活动记录，按时开展活动，做到有活动有记录。

（3）针对“党员学习笔记不规范”问题，镇组织办制定学习计划，每月学习一次，党员按照学习计划写学习笔记，对于不按时学习的党员，村支部书记进行督导。

（4）针对“党员灯塔党建在线参与度低”问题，加强对党员的督导，定时督促学习，提高灯塔党建在线利用率。

三、党的组织建设方面

6、落实“三会一课”制度不严不实问题。

（1）针对“支委会记录存在涂改现象”问题，认真对待“三会一课”，做到有活动，有记录，避免出现空白。督促支部书记想好再写，杜绝涂改严重问题。

（2）针对“党小组会议记录不真实”问题，对于党员人数比较多的村已经划分党小组，严格按照记录本中的标题进行填写，避免出现活动与内容不符情况。

（3）针对“相关记录跟进不及时”问题，认真对待“三会一课”，做到有活动，有记录，做实、做真，避免出现空白。

（4）针对“对党课概念不理解，党支部成员认为上党课就是传达上级文件。”问题，充分利用党课对党员进行教育，丰富党课内容，提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务，杜绝出现上党课就是传达学习文件现象。